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学校历史
学校历史
玉振金声述文脉——庆祝山东省桓台第一中学建校65周年
时间:2017-10-9 11:16:45 作者:未知 浏览次数: 【字号:

1952年至2017年,六十五年栉风沐雨,上下求索;六十五年春华秋实,凯歌高旋……弹指间,万千学子,用半个多世纪的光阴,共同凝聚成了桓台一中辉煌的过去,也书写着更加璀璨的未来。

风雨砥砺

     建国伊始,百废待兴,此时桓台境内尚无一处中学。1952年初,山东省政府和淄博专署决定,在桓台县政府驻地索镇西门里路南大圣寺筹建“桓台中学”,首招初中4个班,学生216人。学校草创之初,场地狭窄,房舍紧缺,师生宿舍多借用民房。1956年,在索镇西门外又建新校,并开始招收高中教学班,至此学校成为一所完全中学。

文革前期,学校虽办学条件简陋,师资力量匮乏,但对教学工作一直常抓不懈,各种教研活动组织正常,教育教学质量不断提高。1959年至1961年,学校连续三年高考成绩在惠民地区名列榜首;1962年被省政府认定为“山东省重点中学”;学校首任校长张行三由时任山东省政府主席的康生任命。1997年,桓台县委、县政府着眼教育发展大计,决定筹建一中新校,于2000年8月实现整体搬迁。校园占地410亩,校园环境幽雅,布局合理,现代设施齐全,充满人文气息。学校现有86个高中教学班,在校学生4800人,教职工423人,其中专任教师411人,其中正高级教师2人,高级教师115人。

2015年,为解决城区义务段学生就近入学及消除大班额问题,县委、县政府又决定筹建桓台一中附属学校,学校开始向集团化发展新模式迈进

建校65年来,一代代一中人高举立德树人的旗帜,励精图治,严谨治学,创造了一个又一个辉煌。学子莘莘,果实累累,万千桃李成栋梁。校友李准、高庆弟、王志民、王希山、孙立义、王行宏、巩献田、李路明、魏文徽等一大批党政领导、军旅骄子、专家学者成为一中的骄傲,近年从一中走出的优秀学子更是灿若繁星。

站在新的起点,桓台一中秉承优良的办学传统,放眼未来教育事业,藉文化引领,促内涵发展,举全校之力,用使命、责任、智慧,努力创建全省一流的优质特色名校。

思想的驰骋、灵感的激发,释放着精彩,展示着个性与姿态。六十五年来,近五万名师生积淀形成了深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴,显示着一中人的执著理想和不懈追求。

以文化人

在六十五年的发展征程中,桓台一中根植博大精深的传统文化,挖掘渔洋文化的思想精髓,传承一中的优良办学传统,形成了“以文育人、以文化人”的核心理念,“至真至善、惟志惟勤”的校训精神,“智慧人文,多元和谐的优质特色名校”的学校远景;提出了“把学生放在正中央”“把一线教师放在正中央”“尊重学生的个性发展”三大办学理念;坚持育人为本,遵循学生的成长规律,积极打造主体性德育体系,从日常行为习惯到文明礼仪,从人际关系到生涯规划,让学生在“自主体悟、自主提升、自主管理”中树立自尊、自信、自律和自强意识,焕发生命的魅力和活力。学校注重为广大学子的素质拓展和能力提升搭台子、创氛围,组建了北斗创客、文学社、英语社、表演社、摄影社等各类学生社团十几个,还有数学、物理、化学、信息技术等多个学科兴趣小组,在专业教师的指导下,定期开展活动,取得了丰硕的活动成果。学生自创微视频、校园心理剧、校刊《家园》、优秀书画摄影作品等异彩纷呈,无不彰显着学生个性发展、全面发展的迷人色彩。

学校每年都组织开展校园文化读书节,大力倡导读书活动,努力培养广大师生读书阅读的良好习惯。所创办的“渔洋讲坛”已成为学校的文化品牌,每月师生都踊跃报名,轮流登台担任主讲人,分享阅读心得和读书经验,与全体师生分享文学与文化的魅力。

近年来,学校坚持开放办学,着眼于培养具有“中国灵魂、国际视野”的现代化人才,先后与清华大学、北京大学、华中科技大学、山东大学、中国地质大学等国内名校建立合作关系;与美国、韩国、日本、澳大利亚等国的多所高中缔结友好关系,先后有100多名师生走出国门,开展研学交流活动。

    鹤发青丝映日月,丹心热血沃新花。桓台一中,不仅有着优美的育人环境,还有一支传承着光荣传统的优秀团队,追求卓越,摒弃浮华,永葆青春激情,不断谱写出绚丽的教育篇章。

以人育人

教师是学校的立校之基,发展之本。多年来,桓台一中的教师队伍以海纳百川的气度,成就道德的伟岸,才能的卓著,形成持续的影响互动与循环,形成了尊贤崇德、重才尚能的优良传统和务实作风。

学校努力打造“智慧型”教师队伍,将教师专业发展作为重要内容进行系统设计,指导教师制定个人发展五年规划,确立教育教学和学习研究的路径与措施,建立层级式梯队型的培养计划。

学校积极构建 “学习、教学、研究”一体化教师专业培养模式。一是让青年教师走出去,先后到北京育英中学、上海上南中学、浙江慈溪中学等名校进行参观学习和蹲点式教研,全程跟进指导教师的教学业务活动,开阔视野,提升能力。二是把专家学者请进来,先后邀请教育部新课改专家、新加坡南洋理工大学、北京大学、山东大学、华东师范大学校长培训中心、北京实验学校等地专家教授来校讲学,帮助广大教师提升理念,明确自身专业化发展方向。三是交流平台建起来,先后与天津静海一中、大港一中及市内沂源一中、淄博十一中成立“津鲁两地合作共同体”,定期开展同课异构活动,先后有300余名教师参与活动,进一步提升了课堂执教能力和教学效益。

多年来,学校锻造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。现有省市特级教师4人,全国模范教师1人,省级优秀教师、骨干教师、教学能手26人,市级优秀教师、学科带头人、教学能手75人,县学科带头人、优秀教师126人。近几年,青年骨干教师多次在各级优质课比赛中获奖,先后有7人次荣获全国优质课特等奖、一等奖,25人荣获省级优质课一等奖。学校承担着国家级、省级重点研究课题16项,教师每年在各级报刊发表论文达200余篇,多项成果获省市优秀科研成果一等奖。

已故老教师鲍必骥,1961年响应国家号召从国务院来到一中工作,一生多次放弃调离机会,躬耕基层英语教学,70岁才离开讲台退休,去世前又将所有财物全部捐出资助贫困学子,以人格铸师魂,以智慧育才俊,堪称师之楷模。崔佃金、苏同安、耿文超三名教师先后入选第一、二、三期“齐鲁名师建设工程人选”,是全市唯一连续三届都有齐鲁名师入选的学校。今年7月,教育部发布国家“万人计划”教学名师初选名单,桓台一中教师崔佃金赫然入选。这样的骄人成绩来自一中对教师队伍建设的重视,来自一中对教学研修的鼓励支持,来自一中的优秀教师团队基础。

百舸争流,千帆竞发。以文化为引领,桓台一中通过不断的教育创新、探讨实践,走出了一条颇具特色的可持续发展道路,形成了一套科学完善、卓见成效的教育体系。

重在创新

创新是学校发展的灵魂和动力。近年来,桓台一中深入探索学校管理的新模式,积极构建充满活力、富有效率、更加开放的现代学校制度体系,先后修订完善了学校章程、编制五年发展规划、修订完善学校管理制度、出台校务委员会章程。2017年2月,桓台一中成立首届校务委员会,标志着学校民主管理格局步入新常态。

在管理体制改革上,桓台一中探索实施学部组阁制改革,把原来三个年级分部管理模式调整为高一、高二、高三和课程拓展实验部四个学部,经竞选产生的学部主任,负责各学部管理班子的组阁,以及学部内的人事聘用和管理。这些举措,进一步缩小了管理半径,提高了管理效能,激发了校内各个层面的工作积极性。

为加强优秀学生的个性化培养,学校依托“苏同安名师工作室”,成立了课程拓展研究室,通过学生兴趣选择,科学设置适合学生个性发展的校本课程,积极做好初中与高中、高中与大学的衔接研究,着力培养核心素养和学科潜质,促进了学生的个性化成长。 近五年,学校先后有86人在全国奥林匹克竞赛中获一、二等奖,17人在全国创新作文大赛、全国创新英语大赛、全国NOC大赛中斩获特等奖和一等奖,220余人获得名校自主招生资格并获得加分。

以创新为基,在一中,无数学子开始了一段彩云追月的纯真旅程,独立自信在这里萌芽,五彩斑斓任自由挥洒,美好蓝图藉才思描绘,用青春和梦想铸就明天的风景,也为一中抒写了传奇与辉煌。

优在树人

   忆往昔,处处春华秋实;看未来,时时信心满怀。六十五年来,桓台一中为国家培养优秀毕业生近五万名,一批批优秀学子从这里迈入名校大门,走向祖国及世界各地,成为社会各界精英。

多年来,桓台一中素以“教育高质量,办学高效益”著称,高考成绩始终稳居全市前茅。自恢复高考以来,先后有44人考入清华大学和北京大学,8000余人考入国家重点院校。学校先后被授予国家基础教育实验中心外语实验学校、全国MM教育方式实验学校、全国中学生数学联赛先进单位、全国中学生生物奥赛优胜学校、全国中学生物理奥赛金牌学校、山东省重点中学、山东省文明单位、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省绿色学校、山东省民主化管理学校先进单位、山东省英语特色实验学校、山东省探究教学重点研究基地、山东省电化教育示范学校等荣誉称号。

桓台一中的昨天是一曲催人奋进的壮丽之歌;桓台一中的明天是一幅绚丽多彩的希望之画。站在更新更高的起点上,她将插上腾飞的翅膀,踏上新的征程。

在这里,桓台一中的希望正升腾在每一名学子火热的胸膛里,我们有理由相信,桓台一中会继续书写它光辉的历史,一中人更会满怀信心,迎来自己的新时代!


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